为进一步引导学生在实践中深化对中华优秀传统文化与中国工匠精神的理解，促使传统文化与现代专业相互碰撞交融，提升学生思想道德修养，创新《思想道德与法治》课程教学模式，近日，马克思主义学院思想道德与法治教研室的凌祎、王飞、徐一卯三位老师，组织40余名艺术专业本科生，走进学校木雕博物馆，开展沉浸式社会实践教学活动。
在“徽派木雕的材料与工艺传承”展区前，带队教师和馆内讲解员指出，木雕中蕴含的传统文化知识，古代工匠将中国的历史故事、著名人物刻在木雕中，彰显中华文化的博大精深。学生们通过观察各类主题木雕，深入思考传统文化与敬业精神在现当代的继承与弘扬。在师生互动环节中，产品设计专业学生对徽派木雕精湛的榫卯工艺深感叹服，引发了热烈讨论。“这些不用一根钉子的建筑智慧，体现了古人对自然法则的尊重”。学生纷纷表示要将传统工艺中的“和谐”理念融入现代设计思维，创作出多件融合传统文化元素的文创作品。摄影专业的同学们则通过镜头捕捉木雕中的文化印记，一张张照片生动展现了传统雕花中蕴含的人文、历史等文化基因。
思想道德与法治教研室主任凌祎总结道，“这种沉浸式、跨学科的思政实践，真正实现了知识传授与价值引领的统一”。据悉，本次思政实践成果将转化为《思想道德与法治》课程教学案例。未来，学院将不断探索线上线下相结合的“博物馆里的思政课”系列教学活动，让中华优秀传统文化成为滋养青年学子思想道德成长的沃土。
